Biblioteca Municipal Eduardo Lourenço. Pesquisa: "COL Cadernos do Centro de Investigação Pedagógica" + "COL Cadernos do Centro de Investigação Pedagógica$" Resultados de 1 a 3 sobre 3 encontrados.
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Autor: SIMÕES, Manuel Breda, 1922-
Título: Psicologia dialéctica e síntese pessoal / Manuel Breda Simöes
Publicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, [196-?]
Descrição física: 40 p. ; 23 cm
Colecção: (Cadernos do Centro de Investigação Pedagógica ; 5)
Notas gerais: Livro pertencente ao fundo Eduardo Lourenço
ISBN: Oferta
Assuntos:
Psicologia / Psicologia dialéctica / Síntese
CDU: 159.9.016
Cota: 159.9 SIM PSI BMEL 19220
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Portugal

Psicologia dialéctica e síntese pessoal

Psicologia dialéctica e síntese pessoal



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Autor: SIMÕES, Manuel Breda
Título: Pedagogia concreta educação permanente e formação psicossocial / Manuel Breda Simões
Publicação: [lisboa] : Fundação Calouste Gulbenkian, 1965
Descrição física: 36 p. ; 23 cm
Colecção: (Cadernos do Centro de investigação Pedagógica ; 1)
Notas gerais: Livro pertencente ao fundo Eduardo Lourenço
ISBN: Oferta
Assuntos:
Pedagogia / Educação / Ensino
CDU: 37.01
Cota: 37.01 SIM PED BMEL 1439
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Portugal

Pedagogia concreta educação permanente e formação psicossocial

Pedagogia concreta educação permanente e formação psicossocial



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Autor: COSTA, João Bénard da
Título: Da pedagogia não-directiva como pedagogia personalista / João Bénard da Costa
Publicação: [lisboa] : Fundação Calouste Gulbenkian, 1966
Descrição física: 59, [2] p. ; 23 cm
Colecção: (Cadernos do Centro de investigação Pedagógica ; 2)
Notas gerais: Contém uma dedicatória do autor para o Professor Eduardo Lourenço. Livro pertencente ao fundo Eduardo Lourenço
ISBN: Oferta
Assuntos:
Pedagogia / Educação
CDU: 37.01
Cota: 37.01 COS DA BMEL 1438
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Portugal

Da pedagogia não-directiva como pedagogia personalista

Da pedagogia não-directiva como pedagogia personalista



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